Apppel à témoignages : message d’étudiante.
Appel à témoignages : dans le cadre d’une recherche portant sur le parcours et l’inclusion des ancien·nes étudiant·es à besoins spécifiques dans l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles, des témoignages sont recherchés afin de mieux comprendre leur vécu et leur expérience de l’inclusion.
Les critères de participation sont les suivants :
- avoir été inscrit·e dans un établissement d’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles, c’est-à-dire une université, une haute école ou un établissement d’enseignement supérieur artistique ;
- avoir bénéficié d’un statut d’étudiant·e à besoins spécifiques reconnu par l’établissement, même si les études n’ont pas été terminées ;
- avoir ensuite exercé une activité professionnelle pendant au moins un an ;
- être concerné·e par un trouble spécifique des apprentissages (par exemple dyslexie, dyscalculie…), un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
L’objectif est de faire entendre la voix de personnes dont les expériences sont encore trop peu écoutées et de mieux comprendre leur parcours et leur expérience de l’inclusion dans l’enseignement supérieur.
La participation consiste en un entretien d’environ une heure, à distance, via Microsoft Teams. L’anonymat des participant·es est garanti.
Comment participer ?
Si vous correspondez aux critères de participation, vous pouvez compléter le formulaire en ligne.
Si vous ne correspondez pas aux critères mais connaissez une personne susceptible d’être concernée, n’hésitez pas à lui transmettre cet appel ou le formulaire.
Vous pouvez également partager cet appel auprès de votre entourage, de vos collègues, de services, d’associations ou de tout réseau susceptible de connaître une personne correspondant aux critères.
📞 Pour toute question ou information complémentaire :
04 97 69 74 01
Contact : Di Biagio Dalila
Un simple partage peut aider à atteindre les personnes concernées. Merci pour votre aide !
Cliquez sur l’image pour télécharger le PDF (490 Ko) :
