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Site fédéral (Belgique). Page de l’AViQ (région wallonne).

Circulaire de l’AViQ pour le déconfinement (visites et retours en famille). Circulaire complémentaire. Circulaire complémentaire. Circulaire complémentaire pour les jeunes. FAQ pour les familles. Nouvelle circulaire complémentaire du 22 juin. Nouvelle circulaire du 30 juillet.

Communiqué de la Ministre de la région wallonne sur le plan en cas de rebond de l’épidémie.

Page de PHARE (région bruxelloise).

Enseignement : Circulaire reprise secondaire pour septembre 2020. Circulaire reprise fondamental à la même date.

Congé parental spécial coronavirus. Prolongation et augmentation.

Plateforme d’informations sur le répit pendant la période de confinement.

Liste des aides et autres ressources en ligne recensées par le Centre Ressource Autisme d’Île-de-France.

Guide « confinement » à l’usage des adolescents et adultes autistes par le Centre Ressources Autisme du Centre-Val-de-Loire. Livret d’accompagnement vers le déconfinement à l’usage des enfants, adolescents, adultes autistes et de leurs accompagnants par le même Centre.

Guide par le Centre de ressources autisme et l’Agence régionale de santé de l’Île-de-France : repères pour adapter l’accompagnement des personnes TSA dans les établissements en contexte du covid-19.

Fiches pratiques coronavirus de SantéBD. Infographies utiles répertoriées par Handéo. Livrets et autres outils pour permettre l’inclusion d’enfants en situation de handicap en période de crise sanitaire. Fiches conseil santé, covid et handicap.

Pictogrammes pour expliquer le coronavirus avec proposition d’activités. La version avec activités à insérer.

Faciliter le port du masque chez les personnes autistes.

Faciliter la réalisation des tests nasopharyngés chez les personnes autistes ou avec un trouble neurodéveloppemental. Guide francilien. Autre guide en FALC.

Passage de frontière France-Belgique/Belgique-France : page internet de l’euro-métropole mise à jour en temps réel.

Le coronavirus expliqué aux enfants par les Playmobil :

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