Le recul de l’inclusion scolaire en Belgique francophone : suite
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Appel à témoignages centres de jour et CovidLire la suite →
Analyse de l’Union francophone des association de l’UFAPEC : Comment être partenaire de l’école quand on est un parent à besoins spécifiques ?Lire la suite →
Recherche MiTSoPro : Français en situation de handicap et mobilité vers la BelgiqueLire la suite →
L’autisme et ses charlatans en Belgique, dans la province de NamurLire la suite →
Mesures de déconfinement dans les établissements wallonsLire la suite →
Message d’ACTE (Autisme en contexte, théorie et expérience – Université Libre de Bruxelles) et de la Fondation SUSA (Service universitaire spécialisé pour personnes avec autisme).Lire la suite →
Étudiante à l’UNamur cherche témoignages sur l’inclusionLire la suite →