Etudiants (Page 2)

Affiche de recherche de participants autistes sans DI pour une étude sur la consommation d'oméga-3 et le traitement sensoriel

Vous êtes invités à participer à une recherche sur le thème des oméga-3 et du traitement sensoriel en association avec le service de recherche de Psychologie Cognitive et de Neuropsychologie de l’Université de Mons (Belgique). Ce message contient toutes les informations importantes à connaître au sujet de l’étude, son objectif ainsi que son déroulement.Lire la suite →

Parents avec un bébé tous joyeux

Vous êtes parent d’un enfant autiste et vous parlez une autre langue que le français ?
Vous avez maintenu le bilinguisme dans la vie de votre enfant ou, au contraire, vous avez réduit la communication avec votre enfant à une seule langue ?
Votre expérience m’intéresse !
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flyer autisme parentalité danse 1

Message d’étudiante : Étudiante en dernière année de Master en psychologie clinique de l’enfant, de l’adolescent et de la famille à l’UCL, j’écris mon mémoire sur l’autisme et la parentalité et je souhaite investiguer la question suivante : « Quel est l’impact de la danse sur le lien parent-enfant ».Lire la suite →

bandeau illustratif femme enceinte

L’objectif de cette étude est de mieux comprendre les besoins des femmes autistes au cours des différentes étapes de la maternité. Il y aura des questions relatives votre grossesse, à votre accouchement, mais aussi à la période suivant la naissance de votre bébé.Lire la suite →

Jeune autiste méditant assis contre un arbre

Message d’étudiantes :

Nous sommes 5 étudiantes en L3 psychologie à l’université de Nantes et nous menons une étude s’intéressant au lien entre estime de soi et trouble du spectre autistique chez les jeunes adultes.Lire la suite →

Bébé en kinésithérapie

L’étude est sous forme de questionnaire, et le sujet est : La connaissance des kinésithérapeutes spécialisés en neuropédiatrie, à propos des signes d’alertes, concernant les Troubles du Spectre Autistique (TSA) chez l’enfant de 0 à 3 ans. Lire la suite →